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县教育局上半年推进教育领域综合改革工作安排

时间:2022-03-30 10:11:13 来源:蚂蚁范文网

县教育局上半年推进教育领域综合改革工作安排

  1.稳步推进学前教育普及普惠县创建工作。

  构建市县乡(镇)村四级结对共建体系,x市示范幼儿园等五所优质幼儿园与我县各幼儿园(点)开展结对共建活动xxx余次。与xx县、xx县开展学前教育普及普惠创建交流活动x次。投入资金xxx万,实施红旗幼儿园改扩建、渔亭幼儿园屋面防水改造、x村幼儿园老楼维修改造、美溪幼儿园教师周转宿舍综合楼维修改造等。完成幼儿园责任督学挂牌督导人员调整。为编外聘用的xx名教师、xx名保育员购买了“五险一金”。学前教育普及普惠工作已接受国家督导评估组的审核,并完成相关整改,目前正在全力攻坚对接,有望在年底通过国家认定。

  2.加快推进重点项目建设。

  渔亭学校春季开学正式启用。碧山小学xxxx年完成投资xxxx万元,完成主体结构建设、外墙粉饰、运动场基层、地下车库水电、消防安装。按时序推进xx县中学基础能力提升工程,完成xxkv配电房、新建配电房至修身馆线路铺设,完成逸夫楼改造工程土建项目。投资xxx万元完成校舍维修改造项目、义务教育薄弱环节改善与能力提升项目、学前教育推进工程等xx个项目,改扩建面积xxxxx平方米。

  3.全面加强师资队伍建设。

  落实县委民生促进行动和县委教育专题会议精神。深入推进“县管校聘”管理改革和“教师交流轮岗制度”,xxx名义务教育阶段教师竞聘上岗,xxx名教师参与交流轮岗。选调x名教师进入城区中小学和幼儿园工作,招聘补充教师xx名。组织教师参加各类业务提升培训xxx人次,开展青年教师教学基本技能竞赛活动,召开优秀教育工作者代表座谈会,赴祁门一中考察学习,召开x期校长论坛。x所学校与长三角地区学校开展教学研究交流。评选表彰x名市级最美教师、x名市级优秀班主任、xx名县最美教师。新增市级学科带头人x人、县级学科带头人x人、县级骨干教师xx人。开展在职教师有偿补课督查暗访x次。x名教师入选全国乡村青年教师奖励计划。修订完善xx县中小学幼儿园目标管理考核和校园长考核及奖励办法,x所校园获学校目标管理优秀等次,x名校园长获学年度考核优秀。落实中学教师待遇保障机制,将年度考核奖励纳入教师公积金缴费基数。

  4.推动职业教育融合创新发展。

  加大秋季职业学校招生力度,截至目前,新招xxx人(其中全日制xx人,非全日制xxx人),在校学生xxx人。按要求制定中央巡视整改工作清单,已完成整改问题x项,正在推进整改问题x项。召开工作专班调度会x次,走出去考察对接x次,引进来商谈x次,视频洽谈x次。

  5.加快推进教育领域综合改革。

  推进新时代教育督导体制机制改革,成对乡镇、县直部门xxxx年履行教育职责目标管理(含语言文字工作)督导考核工作,调整xx县人民政府督学和中小学幼儿园责任督学。推行名优校长培育工程,开展校园长论坛x期。推行教学常规视导督导机制,开展督导x次,班子带头推门听课xx余人次。评选出县级骨干教师和学科带头人xx人。x所市级信息技术能力提升x.x工程试点校完成测评工作,完成x个学校(点)智慧学校建设培训验收和最后一批班班通和小学计算机更新等工作。与开化县教育局签署合作协议,开展融杭及长三角考察对接交流工作x次。

  6.深入开展未成年人思想道德教育。

  结合建党100周年、传统节日等节点,积极开展青少年党史学习教育和“倡导绿色文明”“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动。利用公益广告、电子屏、宣传栏、校园广播等途径,强化社会主义核心价值观宣传教育。完成戏曲进校园活动xx场次。举办留守儿童主题教育活动xx次,为留守儿童办实事xxx次。成立x个共青团学校教师支部,指导学校做好学生入团、分批入队工作。xxx名学生、辅导员和xx个集体受县级表彰,xx名学生、辅导员和x个班集体受市级表彰,x名优秀少先队员受省级表彰。县教育局关工委获评市县关心下一代工作先进集体。

  7.教学质量取得新突破。

  完成市级课题立项x项、县级课题立项x项,市级课题结题x项。高考一本xx人、本科xx人达线,创历史新高。中考进入全市前xxxx名学生比例有所提升。新增x所全国青少年校园足球特色学校。师生在体育艺术活动比赛中获市级以上奖达xxx多项,碧阳小学新创作的课本剧《王二小》代表我县参加x市庆祝建党100周年暨第四届中小学校园艺术节演出获一等奖,并被推荐参省展评。x村学校学生在xxxx年x省田径传统项目学校比赛中获女子xxxx米第x名、xxxx米第x名和男子跳高第x名的好成绩。

  8.推动“双减”工作落地见效。

  成立“双减”专项工作领导小组,制定出台《xx县中小学课后服务工作实施方案》,印发《xx县教育局关于减轻中小学生校外培训负担致家长的一封信》xxxx余份)。组织xxx名中小学校校长及教师参加“双减”专题培训培训,把加强“五项管理”(手机、睡眠、作业、体质、读物)工作作为“校内减负”的落脚点,落实作业公示制度,把作业布置与批改等教学常规管理工作落实情况纳入对学校目标管理考核。全县xx所义务教育学校全面启动课后服务,xxxx名学生参加课后服务活动,学生参与率达xx.x%,xxx名教职工参与管理和提供服务。压减学科类校外培训机构数量,已注销x家,停止营业x家,暂停学科培训x家(拟转型),压减率达xxx%。

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