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想象鸟鸣的幸福答案

时间:2018-06-22 来源:创业小项目

篇一:2016年山西省中考语文试题及答案

2016年山西省中考语文试题及答案

一、读·书(12分)

1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。

2.读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。(10分)

(1)停杯投箸不能食,______________。(《行路难》李白)

(2)_______________,风休住,蓬舟吹取三山去。(《渔家傲》李清照)

(3)可怜身上衣正单,_____________。(《卖炭翁》白居易)

(4)春蚕到死丝方尽,_____________。(《无题》李商隐)

(5)______________?英雄末路当磨折。(《满江红》秋瑾)

(6)不义富且贵,_____________。(《论语》十二章)

(7)___________,再而衰,三而竭。(《左传·曹刿论战》

(8)善哉,善哉,___________ ,___________。(《列子》一则)

(9)辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》的词作中一腔豪气,思接千载,最后一句感叹道:“_________________。”

二、读·思(38分)

(一)

3.雁翔同学有搜集对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起,但是其中有一副不属此类,请你帮他找出来。()(2分)

A.大力可能通纸背,尖豪仍觉吐花香

B.书到用时方恨少,事非经过不知难

C.紫玉池中含雨露,白银笺上走龙蛇

D.贮水养来青玉案,和烟磨成紫云溪

4.下列读图信息,表述有误的一项是()(2分)

A.汉字演变的先后顺序是:甲骨文→小篆→隶书→楷书

B.汉字有丰富的文化内涵。

C.了解汉字的来龙去脉,对我们理解和辨析形近字有帮助。

D. 汉字的字形和字义完全没有关系。

5.施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项是()(3分)

A.秦明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇。他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”,常当先出阵,屡立战功。

B.张顺,在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条(跳)”。

C.燕青,刺一身遍体花绣纹身,心灵机巧,见多识广。跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎,人称“浪子燕青”。

D.侯建,做得一手好裁缝活,飞针走线,技艺高超。长得黑瘦轻捷,人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。

E.龚旺,外号“花项虎”,浑身刺有虎斑,脖子上刺着虎头,在马上会使飞枪。

(二)

阅读材料,完成第6-7题。

清华大学历史系博士生冯立,是赫赫有名的清华“书神”。

冯立一直保持着这样一个习惯,每读完一百本书,就要写一篇总结性的文章,从一个主题入手,或谈谈读书所得,或谈谈阅读技巧,最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。《在千山万水间枕典席文》《经典的力量》《碎片化阅读时代的碎与读》……这些都是冯立写在每一个“百本大关”的感悟和总结。从大一结束时制定读书计划开始,转眼已是历史系博士二年级的他完成了第十七个一百本读书计划,仔细算一下,相当于一年读二百多本书,平均三天读两本。这样的速度,恐怕绝大多数人都是望尘莫及的,更别提长期的坚持了。

在想象中,这样一个读书“大神”不仅是上知天文下知地理的,还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时,他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。蓝色的运动上衣,鼓鼓囊囊的旧书包,梳不平的头发,略微有些胖,笑眯眯的。

当他谈及读书的缘起,也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废,想看看能读多少本书,没想到大四上学期就提前完成了三年读完三百本的目标,一读就再也停不下来了。

一开始他按照香港中文大学的大学生必读书单看了几本,很快就发现,人不可能按照书单一本一本为了达到某个目的、刷到某个成就而读书。读书是顺其自然的,一本接一本。如果你对某一本书感兴趣,可以找到相关的书来看,还可以找书中提到过的其他书来看,慢慢地就会形成自己看书的体系,找到自己搜罗好书的方式。

6.冯立成为“书神”,不仅因为阅读量大,还因为有他自己的读书方法。你对其中哪一条印象最深?请把它写下来。(3分)

7.许多人惊叹于“书神”冯立的阅读速度之快,但也有人对这种阅读速度有不同的看法。请联系下面任意一则或几则链接材料,谈谈你的思考。(不少于50字)(10分)

链接材料:

材料一:读书方法通常有三种:精读、略读、浏览。

材料二:比起读书形式和阅读数量,实在的内容和深入的思考更重要。

①材料三:好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。

【注释】①不求甚解:读书只领会要旨,不必再一字一句上下功夫。

(三)

8.古诗文诵读,首先是读准字音。下列句中加点字读音有误的一项是( )(3分)

A.乡(xiàng)为身死而不受,今为(wèi)宫室之美为(wéi)之。(《孟子·鱼我所欲也》)

B.阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》陶潜)

C.征蓬(pén)出汉塞(sè),归雁入胡天。(《使至塞上》王维)

D.宫中府中,俱为一体,陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ),不宜异同。(《出师表》诸葛亮)

9.下列句中加点字解释有误的一项是( ) (3分)

A.当窗理云鬓,对镜帖花黄。帖,通“粘”,粘住。(《木兰诗》)

B.两岸连山,略无阙处。 阙,通“缺”,空缺。(《三峡》)

C.入则无法家拂士。拂,通“弼”,辅佐。(《生于忧患,死于安乐》)

D.属予作文以记之属,通“嘱”,嘱托。(《岳阳楼记》)

1O.下列翻译有误的一项是() (3分)

A.中通外直,不蔓不枝。 (《爱莲说》周敦颐)

译文:(它)中间贯通,外形笔直,不生枝蔓,不长枝节。

B.是故学然后知不足,教然后知困。(《礼记》一则)

译文:只有通过学习才会知道这样做不值得,教师才能知道困难。

C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(《与谢中书书》陶弘景)

译文:清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

D.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(《庄子》一则)

译文:天色深蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天高远而看不到尽头呢?

11.下列句子赏析有误的一项是() (3分)

A.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”提出了一个与事实相反的假设,以江东二乔的命运影射国事,借古讽今,可见诗人构思之奇特。

B.“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”句式整齐,节奏分明,音韵和谐,视觉上给人以齐整之美,听觉上给人以音乐之美。

C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈(彻),影布石上”明写鱼,暗写水。整句无一“水”字,但澄澈的潭水如在眼前,这是典型的对比手法。

D.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”运用了白描的手法,抓住景物的突出特征,“一痕”“一点” “一芥”“两三粒”,高度概括,宛如中国山水画,寥寥几笔,传达出景物的形与神。

慎终如始

①②③臣观自古帝王受图定鼎,皆欲传之万代,贻厥孙谋。 故其垂拱岩廊,布政天下。其语道也,

必先□□而抑浮华;其论人也,必贵□□而鄙邪佞;言制度也,则绝奢靡而崇□□;谈物产也,则重谷帛而贱□□。然受命之初,皆遵之以成治;稍安之后,多反之以败俗,其何故哉?岂不以居万④乘之尊,有四海之富:出言而莫己逆,所为而人必从,公道溺于私情,礼节亏于嗜欲故也!语曰:“非知之难,行之惟难:非行之难,终之斯难。”所言信矣。

【注释】①受图定鼎:建立王朝,统治天下。②贻厥孙谋:贻,遗留;厥,其,他的;孙谋,指谋及自己的孙辈。这句指(把天下)传留给子孙后代。③垂拱岩廊:垂拱,指垂手和拱手(敛手),即由于任人得当,官员都称职,作天子的可以悠闲地垂手或抱手,不必过问。岩廊,即今之游廊。整句是说:在游廊上悠闲地散步。④万乘:乘,车乘。周制,天子出兵时车万乘,故以万乘称天子。

12.上面文言文空格处,依次填入词语恰当的一项是()(3分)

A.忠良/淳朴/珍奇/俭约

B.淳朴/忠良/俭约/珍奇

C.淳朴/珍奇/忠良/俭约

D.珍奇/俭约/忠良/淳朴

13.下面的语言材料,与上文中画线句的句意不相关的一项是()(3分)

A.《诗经》中说“如临深渊,如履薄冰”,是说地位越高,责任越大,就越要谨慎。

B.身居高位者更应牢记《中庸》里讲到的“戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻”,时刻提醒自己

修身处事应谨慎小心。

C. 越王勾践打败吴国,称霸天下,担心从此没有臣下敢于指出他的缺点,于是发布“闻过而不以告我者,为上戮”的命令。

D..《左传》中写到“言之无文,行而不远”,告诫执政者要言行一致。

三、读·写(70分)

14.下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学,分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二”,将你的理解写下来。(不少于20字)

“图一”理解:

同学一:如果我们用欣赏的眼光对人对事,你会发现别人的优点,此时我们是快乐的!

同学二:善于发现美好的事物,并懂得感恩,就会感到幸福。

“图二”理解:

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 阅读下面的选文,完成第15题。

人鸟相亲

几年前,我搬至营区一隅的小楼。楼前是一片斜山坡,上面生着枝干遒劲的老槐。这片槐林是鸟儿的天堂,麻雀、野鸽、喜鹊、黄鹂、斑鸠等,还有些叫不上名的鸟儿。

晨曦初露时,鸟鸣声便从槐林传出,如含着露珠的轻音乐,柔润地漾进我的卧室。

鸟儿天生就是音乐家。瞧那活泼俏丽的黄鹂,宛若树冠中跃动的鲜亮花朵,其声轻快悦耳,仿佛小溪的叮咚声;体羽顺泽的斑鸠,伶俐的模样招人爱,一连串重复的咕咕声虽不高亢,却好在干净,节奏感十足;气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。

白天写作,思路“打结”时,我就停下手,倾听一会儿鸟鸣,脑中的灵感随即就能在键盘上嗒嗒成行。

为了感激这些精灵每天都带着美好的啼唱如约而至,一天,我在阳台上竹篾盘里撒上米粒和干虾米,再放上两个盛满水的浅口杯,希望以此款待它们。

第一日,没有鸟儿来,第二日依然没有,直到第三日下午,才有一只麻雀前来“侦察”。

只见它从树上飞到阳台上,跳跳转转,明亮的小黑眼珠频率极快地扫描着四周的一切,十分警觉。刚啄了一粒米,它便“嗖”地飞走了。原来窗台上的一本书被风翻开,动静惊了它。

几天后的一个上午,一下子来了好几只麻雀。水足饭饱后,它们倒不急着走,而是在阳台上跳跃相嬉,好似在评论这顿荤素搭配的“大餐”。

日子悠走,光临阳台的不再只有麻雀,其他鸟儿也多了起来。它们慢慢熟悉了我的存在,明晓我并无恶意,因此即使看到我,也不再惊恐。

人亲鸟,鸟亦亲人;人有情,鸟亦有情。也许是它们渐渐明白了我的心意,只要我在阳台上放好食物,它们就会呼朋引伴落到阳台上大快朵颐,有时还会到玻璃窗前扑棱一下翅膀或轻啼一嗓,仿佛在与我打招呼。

望着窗外那些跳来跳去、欢畅啄食的鸟儿,自己心里有着说不出的欣慰:我有好多鸟朋友了。我发觉,自从与鸟儿交上朋友,槐树上面朝小楼啼鸣的鸟儿越来越多。有时,它们瞧见我,啼鸣中甚至会有点儿欢欣的变调——不知是我的心理作用,还是果真如此?

心存一份坦诚和善意,人鸟之间何尝不可以传情达爱呢?

15.同学们,又盼到“美文荐读”课了。请细读由芷兰同学推荐的这篇《人鸟相亲》,围绕老师在黑板上为大家提供的思考方向分组研讨,各抒己见。然后,请每一位同学将阅读心得写下来。(15分)

写作提示:①可以选其中一个方向来写,也可二者结合起来写,如果另有其他独到的收获也可以写;②不少于100字;③书写规范,卷面整洁。

阅读下面的选文,完成第16题。

演讲的语言形式美

演讲是口才中的口才。

美国的大学不管是理工类还是文史类,都把演讲学规定为必修课。日本、新加坡等国则规定:政府工作人员要进行为期三个月到半年的演讲训练才能上岗工作。可见演讲之重要!

一次成功的演讲不仅要有好的思想内容,而且还应有美的表现形式。美的表现形式主要指语言形式美。

演讲的语言形式美,主要表现在以下三个方面:

首先是要求“字正腔圆”。所谓字正腔圆,是就读音和音质而言的。字正,是演讲语言的基本要求,它指咬字准确,读音响亮,送音有力,使听众明白易懂。腔圆,就是要求演讲的声音圆润清亮,婉转甜美,流利自然,富有音乐性。说话时如果发音器官的活动不到位,相近的字音区分不清,就会吐字模糊,含混不清。字音含混不清会影响意义的表达,也会使语音不优美、不动听。出现这种现象的主要原因还是没有过好语音关,缺乏吐字归音的训练。

其次是要求“抑扬顿挫”。汉语是一种具有阴阳上去四声的语言,加上每一个字或词都代表着特定的思想情感,这就赋予了有声语言以抑扬顿挫、动听悦耳的美感。演讲时,语调的高低、强弱、长短、轻重、快慢和停顿等都要细心揣摩,恰当地掌握运用。同时还要特别注意变换节奏。演讲者应用抑扬顿挫的遇到或疾缓快慢的不同速度进行演讲。有时像行云流水,轻松自如;有时像狂风暴雨,如疾如狂;有时缓急相间,一澜高过一澜。具体的节奏选用以场合变化为准,这样听众才会和演讲者节奏谐振,旋律共鸣。

第三是要求“自然得体”。在演讲时,要合理地安排停顿、速度及运用表达各种感情色彩的一些特殊技巧,才能准确无误地吧所要说的意思表达出来,把一个个文字符号变成鲜活的话语,让听众受到思想感情的启迪,获得声音美的享受。

总之,演讲是一种以口头语言为主要表达手段的活动。可以说,演讲语言的优劣直接关系到演讲的成败。

16.广承中学定期举办演讲活动。为了让全体同学了解演讲语言形式的特殊性,老师安排你将上面约800字的选文减缩成一片题目为“演讲语言注意事项”的短文,然后上传至学校网页。(15分)

写作提示:①语意连贯,结构完整;②主体部分逐项列出;③130—160字;④书写规范,卷面整洁。

17.亲爱的同学,在你最朝气蓬勃的年龄,爱上读书,导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲,或者是你智慧的老师,抑或是你聪慧的朋友,甚至是??

请以“因为 _________,我爱上读书”为题,写一篇不少于500字的演讲稿。(35分,含书写分5分)

写作提示:①先将题目补充完整;②内容切忌笼统、空泛;③语言要有感染力;④避开真实的人名、地名、校名;⑤书写规范,卷面整洁。

篇二:2014-2015学年度第一学期初三语文期末试卷及答案

2014~2015学年度第一学期

初三语文期终试卷 2015.02

一、积累与运用(共15分)

1.下列各组词语中读音和书写全对的一项是(3分) () A.不屑(xua) 睿(ruì)智作梗( ɡěnɡ)明眸(móu)善睐 B.伫(zhù)蓄 翩然( piān ) 涟漪(yī)与日俱增(zēnɡ) C.颧骨(quán) 皱缬(xi?)绮(qǐ)丽风雪栽(zǎi)途 D.取缔(dì)圩子( w?i ) 隽(juàn)永 绿阴(yīn)如盖 2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是(3分) () A.敬爱的周总理,在漫长的历史中,日益获得伟大政治家的声名和举世的赞誉。 ..B.日光流泻,林间的雾气伴着鸟鸣,随着太阳的升起而渐渐消弭。 ..

C.有效的沟通,并不意味着一定要长篇大论,有时言简意赅才是智慧的表现。 ....D、面对实力强劲的对手,第一次参加比赛的校足球队表现差强人意。 ....

3.对下面文段中加点字的解释有错误的一项是(3分) () 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,..向吾不为斯役,则久已病矣……” ..

A.涕:眼泪 B.生:使??生 C.向:向来D.病:困苦不堪

4.根据选文,最适合填入横线上的一项是(3分) ()

三月的江南,草长莺飞, 。循着那曲折而玄秘的白墙灰瓦,斜街窄巷,低吟浅唱。诗意的江南,让人驻足流连。

A.花发蝶忙 B.青烟碧水 C.杨柳堆烟 D.氤氲雾霭

5.对下面语段概括最恰当的一项是(3分) ()

从电动自行车上一把看不见的“物联网防盗锁”,到出租车上的双向感知叫车系统;从居民小区门口的智慧显示屏,到农业“智能养殖”系统,在“智慧无锡”的建设过程中,越来越多的领域用上了物联网技术,为人们的生产和生活提供了方便,不断提高当地百姓的生活质量。

A.智慧城市距离我们并不遥远。 B.“智慧无锡”的城市建设已初见成效。 C.物联网技术提高了老百姓生活的质量。 D.物联网技术将在未来影响着我们的生活。 二、阅读理解(共49分)

(一)繁昌县兴造记(12分)

①太宗二年,取宣之三县为太平州,而繁昌在籍中。繁昌者,故南陵地,唐昭宗始以为县。县百四十余年,无城垣而滨大江,常编竹为障以自固,岁辄更之,用材与力一取于民,出入无门关,宾至无舍馆。历七代,为令者不知几人,恬不知改革,日入于坏。故世.指繁昌为陋县,而仕者不肯来。

②事之穷必变,故今有能令出,因民之所欲为,悉破去竹障,而垣其故基,为门以通道往来,而屋以取固。即门之东北,构亭瞰江,以纳四方之宾客。既又自大其治所,为重.

门步廊。门之上为楼,敛敕书置其中。自计材至于用工,总为日凡二千三百九十六日而落成焉。夏希道太初,此令之姓名字也。庆历七年十月二十三日,此成之年月日也。

③始繁昌为县,止三千户。九十年间,今几至万家。田利之入倍他壤有余。其江山又..

天下之胜处,可乐也。今复得能令,为树立如此,使得无岁费而有巨防,宾至不惟得以休,而耳目尚有以之为观。予知县之去陋名,而仕者争欲来。

6.下列句中的“之”与“事之穷必变”中的“之”的意义和用法相同的一项是 (2分) () A.得之心而寓之酒也 B.居庙堂之高则忧其民 ..C.此成之年月日也 D.予知县之去陋名 ..

7.下列说法不符文意的一项是(2分) ()

A.繁昌,属于原来的南陵地,唐昭宗时在那里设置县,太宗时隶属太平州。 B.繁昌自从隶属于太平州后的百余年间,县城没有城墙,滨临大江。

C.夏希道任繁昌县令时,重新规划,大兴县城建设,于庆历七年十月建成。 D.选文运用对比的写法,突出繁昌县兴造之后巨大的变化。 8.解释下列句子中的加点字(4分)

①恬不知改革 恬:②既又自大其治所 大: ..③止三千户止:④田利之入倍他壤有余 倍: ..9.翻译下列句子(4分)

①常编竹为障以自固,岁辄更之,用材与力一取于民。

译:

②其江山又天下之胜处,可乐也。

译:

(二) (4分)

惜花 [清]姜宸英

一春强半是春愁,浅白长红付乱流。 剩有垂杨吹不断,丝丝绾恨上高楼。

【注】绾恨:把恨绕住。

10.本诗第二句“浅白长红付乱流”用了什么手法?有什么表达效果?(2分)

答: 11.本诗表达了诗人怎样的情感?(2分)

答:

(三)(4分)

①人类学家Berlin和Kay调查了98种语言,他们发现,各民族在定义颜色时,都会在光谱中先找到“焦点色”——比如红,以此为参照,再区分粉红、玫红、高原红。对英语和汉语来说,尽管黎明时的天空,英语划入“玫瑰红”,而汉语则作比“鱼肚白”,但红、白这些焦点色却是共同而持久的。

②这两位人类学家还发现,各种语言的基本颜色词不超过11个颜色范畴,并且能自我进化、依序演变。如果某种语言只拥有两个基本颜色词,那么一定是黑和白。如果有第三个,红舍我其谁。要是有四个,那么非黄即绿。再加一个,那黄绿都跑不了。蓝色、褐.......色和紫色随之列队而来。 ....

③这些颜色语言家族拥有超强的繁殖能力。根据统计,秦汉《尔雅》出现色彩词数量117个;到了清《康熙字典》,这个数字暴涨到934个。1880年以前,拉丁语里还没有“褐”。爱喝酒的英国佬为了鉴别啤酒的品质,发明了世界上第一支色度计,用刻度决定各种各样的“褐”——到底好不好喝。

④酒喝干,诗来了。颜色词汇在不同文化中,承载着不同的审美偏好。台湾学者谢欣怡比较汉语新诗和英文诗歌后发现,西方人用色彩词营造崇高、悲壮和优美的美感,基本上三分天下。然而色彩词到了中国人手里,压倒性地用来打造优美,君不见“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,“炉火照天地,红星乱紫烟”。 12.请谈谈第②自然段中加点字的表达效果。(2分)

答: 13.第④自然段画线句采用了什么说明方法?有何作用?(2分)

答:

(四)(4分)

①1988年,75位诺贝尔奖得主在巴黎集会,呼吁全世界:人类如果要在21世纪生存下去,就必须回到2500年前,去孔子那里汲取智慧。当地区冲突不断上演,战争和暴力屡屡击碎人们的和平梦想,如果政治精英能想想“己所不欲,勿施于人”;当饥饿和贫困的阴影仍然笼罩着欠发达国家的妇女与儿童,如果跨国公司能想想“不患寡而患不均,不患贫而患不安”;当不断膨胀的感官欲望把环境伤害得千疮百孔,如果每个人能想想“克己复礼为仁”……即便“回到孔子”只是一种软约束,它至少能让现代人在踏上歧途时,听到内心的“咯噔”一声。

②当然,对于在现代化坐标中登攀高点的中国人而言,“回到孔子”不仅仅出于为解决现实问题提供精神资源这个功利目的,它更意味着一个古老民族在价值和情感上的回归。当越来越多的人痛心疾首于“故乡沦陷”,满心渴望从传统典籍中找到此心安处,当一个国家把建设文化强国、塑造核心价值观上升为国家战略,这些都表达着上至庙堂、下及万民的共同诉求:中国越是在现代化道路上狂飙突进,就越需要仰望历史星空校准价值航向、补充精神给养。

③技术的无远弗届,并不代表文化的逐渐趋同。亨廷顿早就观察到,现代化并不意味着西方化,反而会促进本土文化的复兴。法国社会学家勒庞说,“脱离了传统,不管民族气质还是文明,都不可能存在。”民族既是一个想象的共同体,也是一个记忆的共同体;若丧失这一记忆,也就不成其为一个民族了。传统文化是中华文明的根与魂,是中国所以为中国、中国人所以为中国人的独特标识,“去中国化”无异于割断了自己的精神命脉,还谈什么生命力和影响力?

14.阅读选文,概括“回到孔子”的深刻含义。(2分)

答: 15.第③段画线句采用了什么论证方法?有什么作用? (2分)

答:

(五)“背叛”炊烟(15分)

⑴“背叛”炊烟,需要勇气。 ⑵生活在鄂西南山区的人,似乎从出生之日起,就已被命运圈养在了重重大山怀抱里,整日里要和炊烟相依为命。

⑶或许是命运的驯化,温顺的山区人顾家,更恋家。每天,村人执拗地在炊烟上挂满家的味道,倔强地把炊烟定格成为家的方向。一天天,一年年,炊烟被雕琢成了人们心灵的归宿,剪不断,理还乱。很多人甚至一辈子都没走出炊烟划出的半径。

⑷靠山吃山,靠山烧山,这是人类生存的不二法则。

⑸人们要想烧熟一日三餐,烧旺日子,离不开添柴加火。为了孵化出炊烟,在每家每户的日常规划中,砍柴可不是小事。人们清楚,谁懈怠了砍柴,谁就是和日子过不去,必将遭到肚子的报复。

⑹我一直认为,我是炊烟喂养大的。少时的我,对炊烟的惦念近乎痴迷。甚至刚吃了饭,就挂念起了炊烟,盼它早点站在屋檐上,手搭凉棚,呼唤我的乳名。⑺在我眼里,炊烟就是宣布吃饭的口令。

⑻在那个饥肠辘辘的年代,对于还是个孩子的我来说,食物散发出的诱惑,无疑令我无法抗拒。至于下顿将着落在哪儿,我大抵是不会去理会的。我心里只有炊烟。发展到了最后,就算全村的炊烟同时升起,哪一道炊烟是自家的,我能一眼分辨出。⑼那时,炊烟不仅滋润了我的肠胃,也滋润了我的梦。

⑽然而,父母领着我在日子里摸爬滚打的同时,矢志不渝送我去读书。他们已领教了日子的苦。他们不想将这种苦留成“财产”,等我去继承。为了孩子长远计,父母替我谋划着对炊烟的“背叛”。

⑾背叛,是需要勇气的;勇气,则需要成本。为了抵抗不断膨胀的生活,搀扶起勇气,父母几乎把腰弯得和大地平行,瞪大疲惫的眼睛,在日子里翻拣着能对抗生活的元素。⑿其间,父母还要顶住村人随手扔来的冷嘲热讽。那大都是些认为读书没用的村人。他们将自己的讽刺和挖苦当“礼物”,总是不失时机地免费赠送。

⒀父母是孩子一生中最重要的向导。站在父母的“背叛”上,我把父母的期望打包,系在肩膀上,在“背叛”的道路上愈走愈远。若干年后,我彻底“背叛”了炊烟,走出了乡村。

⒁在异乡,任我踮脚眺望,却看不到一丝炊烟。内心的空虚惆怅如同滚着的雪球。⒂在炊烟的浸泡里长大的人,炊烟就是他的根。一个人,一生里烙印着三条根,那是从国别、地域、家庭三者文化差异中沉淀出来的。“背叛”了炊烟,就斩断了地域和家庭这两条根,我这一生,注定将处于失根后的无根状态。这时,在记忆里存活的新鲜炊烟,仿佛一封封家书,用眼眸盖上思念的邮戳,不时呼唤着我回去。

⒃每一年,我都会回故乡,只为亲手摸摸升腾的炊烟。摸着它,我才能暂时找回丢失已久的乡音,才能短暂回收久违了的内心踏实。

⒄没有了炊烟,也就失去了故乡,再也没有远道而来的消息,能把一种叫幸福的感觉催生。

16.文章开头写“鄂西南山区的人,似乎从出生之日起,就已被命运圈养在了重重大山怀抱里,……很多人甚至一辈子都没走出炊烟划出的半径。”从全文来看有什么作用?(4分)

答: 17.如何理解第⑼段“那时,炊烟不仅滋润了我的肠胃,也滋润了我的梦” ?( 4分)

答: 18.从修辞的角度赏析第⒂段画线句“这时,在记忆里存活的新鲜炊烟,仿佛一封封家书,用眼眸盖上思念的邮戳,不时呼唤着我回去。”(3分)

答: 19.作者在文中写到:为了实现父母的期望,我“背叛”了炊烟。结尾又说:“没有了炊烟,也就失去了故乡”。结合全文,说说这样写是否矛盾?为什么?(4分)

答:

(六)

20.根据课文默写(10分)。

① 愿将腰下剑,。 (李白《塞下曲》) ②,单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》) ③ ,猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》) ④,春江水暖鸭先知。 (苏轼《惠崇<春江晚景>》) ⑤,终为土灰。 (曹操《龟虽寿》) ⑥蒹葭凄凄, ,所谓伊人,在水之湄。 (《蒹葭》) ⑦无言独上西楼,月如钩。 。 (李煜《相见欢》) ⑧无可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙》) ⑨登斯楼也,则有去国怀乡,,满目萧然,感极而悲者矣。

(范仲淹《岳阳楼记》)

⑩ ,愁云惨淡万里凝。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) 三、表达与交流(共66分)

(一)(6分)

21. 从1994年开始,江苏和南京都会在每年的12月13号举行哀悼仪式,包括撞和平钟、敬献花圈等等;2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过了设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日的决定。2014年12月13日,南京在首个国家公祭日鸣响警报1分钟。中国共产党、国家领导人习近平出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。

对于国家设立公祭日,你如何看待?请发表你的看法,并作简要论述。字数在

22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

早晨是一天中天亮前后的一段时辰,是人生中充满希望的青春岁月,是人们对事物美好形势和前景的生动形容,也是人们早上见面时相互的问候与祝福。人们每天都经历早晨,但每天的早晨和不同人的早晨又各有不同;每个人都拥有和追求属于自己的“早晨”,但不同人的“早晨”及对其的感受又千差万别。

请根据你的认识、经历或想象,以“早晨”为题写一篇文章。

要求:①内容自选,立意自定;②体裁不限(除诗歌外);③不少于600字;④文中不得出现真实的校名及自己的姓名,如需出现,请用“××”代替。

篇三:2015广东省韶关市中考语文试题(含答案)

2015广东省韶关市初中毕业生学业考试

《语文》考试试题

说明

请首先按要求在试卷的标封处填写您的学校、班级、姓名、学号。

请仔细阅读各类题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。

不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写与考试无关的内容。

考试时间:90min,试卷总分:120min。

第Ⅰ部分

积累与运用。(20分)

1.读音完全正确的是( B )(2分)

A.收敛liǎn 晦暗huì酝酿niàng忍俊不禁jìn

B.磅礴bó蓦然mù尴尬 gà根深蒂固dì

C.盔甲kuī踌躇 chóu 污秽huì销声匿迹nì

D.阔绰chuò蹒跚pán 亢奋hàng

比jié

2.下列加点成语运用不正确的是( D )(2分)

A.某些小报专爱断章取义,歪曲别人谈话的内容,以制造假新闻。

B.我们街舞队的实力比对方略胜一筹,所以在比赛占有优势。

C.这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。

D.政治家要满腹韬略,进退维谷,而且深具历史视野。

3.下列句子表达没有语病的一项是( D )(2分)

A.教育部日前表示,要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置,并坚持职业教育和普通教育并重发展。

B.社区居民议事会是居民参与管理的重要平台,其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。

C.据调查,有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行,你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案,这表明试点民营银行有着广泛的认可度。

D.为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚,国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。

4.下面的句子排序正确的是( B )(2分)

①刚建网时,一部分从上往下织,一部分从下往上织,不久,一张巨大的天网便完成了。 ②平时,红蜘蛛把网建在树上。

③如此巨大的网,昆虫一旦被网住,众多蜘蛛便会一哄而上,把毒液注进体内,昆虫很快 便会一命呜呼。

④南美洲有一种红蜘蛛,他们上万只生活在一起,共同织网,合作狩猎,共同分享食物。 ⑤然后,它们开始分享大餐。

A.①②③④⑤B.④②①③⑤C.③④①②⑤D.②①④③⑤

5.下列说法正确的一项是( D )(2分)

A.“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。”一句用了比喻的修辞手法。

B.“谋事要实,创业要实,做人要实,这是做事的标杆”中“做事的标杆”是主谓短语。

C. “迈进金黄的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂的建筑的枢纽部分——中

央大厅”这句话中的破折号使用错误。

D.《惠子相梁》选自道家经典著作《庄子》。

6.古诗文默写。(10分)

(1)但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

(2)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)

(4)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(5)斯是陋室,惟吾德馨。(刘禹锡《陋室铭》)

(6)潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(7)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(《诗经》)

(8)诗人常在诗中嵌入数字,比如晏殊《破阵子·春景》“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。”杜甫也在《绝句》中嵌入数字,再如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。

(9)杜甫在《春望》中写道“烽火连三月,家书抵万金。”反映出诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。

二、古诗文阅读。(4分)

马说

【唐】韩愈

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

7.解释加点字的意思(2分)

策之不以其道鞭打,鞭策

食之而不能尽其才发挥

鸣之而不能通其意通晓

执策而临之临视

翻译句子。(2分)

(1)食马者不知其能千里而食也。

译文:养马人不知道千里马有日行千里的本领,而将它与其它的马等同喂养。

(2)才美不外现。

译文:(它的)才能和好的素质也就不能表现出来。

名著阅读。(21分)

9.阅读选自《伊索寓言》中的故事,从不同角度写出寓意或看法。(4分)

农夫与他的儿子们

有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。 答:寓意或看法:①勤劳致富;②父亲临终前善意的说谎,使儿子们有了意外的收获;③善于教育;④生活不要依赖别人,要用自己的双手去耕耘。

10.阅读《汤姆·索亚历险记》,完成下面的问题。(16分)

片段一:他始终穿着大人遗弃的旧衣服,上面一年四季全是洞,破布条条随风飘舞。他头戴

一顶又大又破的帽子,半圈月牙形的帽檐耷拉下来。他只要有上装可穿,那上装准是差不多拖到脚跟,背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。裤子只有一根背带吊着,裤裆松松垮垮像条口袋似的,看上去空荡荡的。

(1)《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温(Mark Twain)的代表作,它的姊妹篇是《哈克贝利·芬历险记》。(2分)

(2)你认为汤姆·索亚是一个怎样的孩子?(2分)

答:汤姆·索亚生性顽强,喜欢恶作剧,但心地善良,乐于助人,是一个正直、真诚、勇敢的孩子。

这段文字描述的是汤姆的哪个朋友?除了他和汤姆,还有谁和他们一起去杰克逊岛当“海盗”?(2分)

答:这段文字描述的是汤姆的朋友哈克贝利·芬,还有乔·哈泼和他们一起去杰克逊岛当“海盗”。

(4)在岛上当海盗时,始终困扰他们的最大的问题是什么?汤姆为了留住伙伴,用了哪些办法?(2分)

答:在岛上当海盗时,始终困扰他们的最大的问题就是想家了;汤姆为了留住伙伴,和伙伴们说这个岛上曾经有过海盗,并在什么地方埋下了宝贝,鼓励大家去寻宝,说这个岛是钓鱼和游泳的好地方,激将说伙伴是个吃奶的娃娃。

(5)啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想,像这样的美人,一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是艾美·劳伦斯。(2分)

片段二:汤姆的肩膀上突然挨了重重一击,乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中,持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才,两个男孩太全神贯注了,根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前,也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子,然后才给他们增添了一点新刺激。

(6)请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚。 (2分)

答:两人在课堂逗蚰蚰(yóu)玩,并由此产生了争执。

(7)联系作品内容,说说两人这样做的原因。(2分)

答:两人这样做的深层原因是他们厌倦了枯燥无味的校园生活。

(8)你对汤姆和乔在课堂上的举动,有什么看法?(2分)

答:对大自然、动物世界充满好奇是儿童的天性,应该保护并加以引导,课堂上要认真听讲,积极思维,将吸收文化知识作为首要任务,而这种行为可以放到双休日去完成。

第Ⅱ部分

四、现代文阅读。(35分)

(一)超越时空的量子通信

一种被称为量子通信的新的通信方式初露端倪。它是一种不受通信双方空间距离限制、不存在任何传输时延的真正意义上的实时通信,因此,它可望承担起未来宇宙通信的使命。那么,什么是量子通信呢?

简单地说,量子通信就是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子(如电子、光子等)之间存在的超光速关联来实现信息的传递。量子力学指出,如果我们对相互耦合的一对粒子中的一个粒子进行测量,另一个粒子将会瞬时“感应”到这种影响,并发生相应的变化,而不管这两个粒子间相隔多远。上述这种微观粒子间的超光速关联和影响叫做“缠结”,它是一种具有交互作用的粒子之间通过“感应”而建立的神奇连接。这种连接是实现超光速通信的主要依据。量子通信的优点很多,首先便是它的零时延,正是由于这个特性,它可望应用于未来的

星际通信;其次是它可以不通过双方之间的空间进行,这就避免了环境对通信的干扰;第三,是保密性强,因为信息载体可以只保存在收发信息的双方,使与此项通信无关的第三者无法干扰和窃听。此外,它还是一种环保型通信,不会产生电磁污染。

量子通信系统由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成。按其所传送的信息是经典还是量子而分为两类。前者主要用于量子密钥的传输,后者则可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。隐形传态是一种脱离实物的信息传送,它的过程是光提取原物的所有信息,然后将这些信息传送到接收地点,接收者再根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元,制造出原物完美的复制品。但是,量子力学的不确定性原理不允许精确地提取原物的全部信息,这个复制品不可能是完美的。因此“隐形传态”不过是一种幻想而已。

1993年,6位科学家提出了利用经典力学与量子力学相结合的方法来实现量子隐形传态的方案:将某个粒子的未知量子态传送到另一个地方,把另一个粒子制备到该量子态上,而原来的粒子仍留在原处。其基本思想是:将原物的信息分成经典信息和量子信息两部分,它们分别经由经典通道和量子测量而获得,量子信息是发送者在测量中未提取的其余信息;接收者在获得这两种信息后,就可以制备出原物量子态的完全复制品。

量子通信的最终实现,需要将量子技术、生物技术和通信技术紧密地结合起来。另外,通过对人脑意识过程的深入研究,还有可能使量子通信的速率大大提高。以至有一天,可以将生物芯片植入人的大脑,实现人脑间的超光速通信。(选自2007年第7期下《百科知识》)

11.下面各项中,对“量子通信”定义正确的一项是( B )(2分)

A.量子通信是一种不受通信双方空间距离限制,不存在任何传输时延的实时通信。

B.量子通信是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子之间存在超光速关联来实现信息传递的通信方式。

C.量子通信是具有零时延,抗干扰,保密性强的环保型通信。

D.量子通信是由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成的新型通信。

12.下面各项,不符合文意的一项是( C )(2分)

A.缠结是指测量相互耦合的一对粒子中的一个粒子,另一个粒子将会瞬时“感应”,并发生相应变化的神奇连接。

B.经典信息主要用于量子密钥的传输,量子信息可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。

C.隐形传态的过程是光提取原物的所有信息并传送到接收地点,然后根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元,制造出完美的复制品。

D.量子隐形传态的新方案,在信息传送过程中,传送的仅仅是原物的量子态,而不是原物本身。

13.下面各项依据原文进行的推断和想象,正确的一项是( C )(2分)

A.量子通信因为具有零时延的优点,所以可用于星际通信。

B.只要利用经典力学与量子力学相结合的方法,就能最终实现量子通信。

C.接收者获得经典信息与量子信息后,就可以制备出原物量子态的完全复制品。

D.通过对人脑意识过程的深入研究,使量子通信的速率大大提高,大脑植入生物芯片后,就可以实现人脑间的超光速通信。

(二)想象鸟鸣的幸福

①我一直认为,鸟声是一切声音里最美妙的一种,缘于它们质朴的乡土味。鸟们是乡村的天使,是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚,站在我的面前,说很多很多只可意会不可言传的话。我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族,既渴望乡村的自然,也期盼城市的奢华,就是这样矛盾的统一体。在接近最乡村的人物或者物什时,我们会习惯地用城市的口吻说:那些乡村老大。

②春天来了,仿佛空气在燃烧。这是一部电影里的对白,这句话让我感动。我想到的不是春天,而是与乡村春天有关联的事物:鸟鸣。鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口,从一家的房顶抵达另一家的房顶,从一方树丛到另一方树丛,从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声,不见鸟影,我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗:鸟声是树的花朵。多好。这样,满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂,隔着暮霭,似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。

③依然回到乡村的视角上来。鸟声,这是个有着古典诗歌般美感的名称,充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性,略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来,词语里暗含了一个多么生动的过程。对于村庄,我向来怀有这样一种诗意的构图:树荫丛中,水墨画般的村庄在熹微的白光中显现出模糊的轮廓,四周雾霭萦绕,看不出一切具体的具象。一个农家小院木门轻掩,屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃,院子里的树枝叶间,成群的麻雀跳跃啁啾,细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎??

④之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟,是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。勤劳的燕子一身黛黑的羽翼,凛然、高贵,令不少孩子敬而远之。而体形更纤小、毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的麻雀,则极像一位调皮、可爱的灰姑娘,成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。一位作家这样说,麻雀是鸟类中的“贫民”。我深以为然,平常日子,麻雀在瓦楞、林间,或搭在墙洞里的草窝里,叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱,单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静,它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝“嗡”地一声弹响。假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上,小爪子也那么划拉一下,我相信其中的美妙一定是不可言说的。

⑤这些可爱的小鸟,在上个世纪50年代,曾被人为地列为“四个坏蛋”之一,几乎被人们赶尽杀绝。这让我想起《瓦尔登湖》中的一段话“要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩,同性质,和树叶,和土地最亲密的联盟。”

⑥兔子也好,鹧鸪也罢,它们是自然的亲近者。仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?《幽梦影》言道:“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听唉乃声,方不虚此生耳。”此种情境,今天的我们已只可在诗中画中略见一二,又哪里还有心静听?因此,对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的。

14.阅读前三段,请概括鸟声的特点。(3分)

答:质朴(乡土味)、清纯、古典(诗意)、暖意(温暖)。

15.第⑤段插叙上世界五十年代鸟遭受迫害一事和引用《瓦尔登湖》中的话,有什么作用?(2分)

答:前一句运用对比,把历史上人们捕杀与鸟鸣的美好形成对比,后一句引用《瓦尔登湖》中的话,表明作者热爱自然、与自然和谐相处的心声,突出文章的中心。

16.分析下列句子隐含的思想感情。(2分)

①鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。(2分)

答:运用“情不自禁”“飞”等词,真切地表达了作者倾听清纯的鸟鸣声时的幸福。 ②仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?(2分)

答:运用反问,表达了作者对人类不能像动物一样成为自然的亲近者的遗憾。

17.文章最后一句说“对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的”,你是如何理解的?请根据文意概括解答。(3分)


想象鸟鸣的幸福答案
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