创业小项目 首页

学校医务室工作制度

时间:2018-06-22 来源:创业小项目

篇一:学校医务室(保健室)相关制度

校医工作职责

1.坚守工作岗位,做到主动热情,认真负责为学生诊治疾病。

2.坚持以预防为主的医疗方针,配合上级医疗单位完成各项预防接种工作。

3.了解学生健康状况,建立学生健康档案及体检档案。

4.协助学校抓好学校卫生面貌,做好发动和指导学生灭鼠、灭苍蝇,除四害工作。并积极开展卫生宣传工作。

5.工作中认真、仔细,合理用药,及时处理,对危急重症患病学生做到及时与班主任、校领导联系,及时做好交托转送工作。

6.保管好医务室的药品,避免药品变质失效,及时補充常用药,定时盘点。

7.建立传染病登记薄及传染病报告卡,如发现法定传染病,按规定时间及时上报市疾控中心。

8.遵守工作制度,医务室周日下午~下周六下午门诊,周日~下周五两医生轮流值夜班,做好交接班工作,无特殊原因不得停诊、脱岗。

医务室消毒隔离制度

一、严格执行卫生部《消毒管理办法》,按有关规范标准和规定进行严格消毒与灭菌,定期接受消毒与无菌的效果检测。

二、治疗处置室、诊室等应进行定期消毒,治疗处置室必须安装紫外线灯,每周一次,有记录。

三、一次性使用医疗用品用后及时进行毁形,直接污染针头等应及时消毒处理,按规定进行统一回收和无害化处理。

四、消毒液使用必须规范,器械消毒浸泡液不得使用新洁尔灭、酒精等低效消毒剂。消毒液必须按规定进行定期更换,并标明日期。

五、有菌、无菌物品必须分别存放,标志明显。

医务室三查七对制度

一、工作人员为保证病人安全,防止差错事故的发生,工作中必须严肃认真,思想集中,熟练掌握本职业务知识,严格执行查对制度。

二、服药、注射等必须严格执行“三查七对”制度。即:处置前查、处置中查、处置后查,对姓名、药名、剂量、浓度、时间和用法。

三、用药前要注意药品有无变质,包装有无破损,有否过期,标签是否清楚等。

四、易致过敏的药物,给药前应询问有无过敏史,用多种药物时要注意有无配伍禁忌。

医务室传染病报告制度

一、严格执行《中华人民共和国传染病防治法》,认真履行传染病报告、登记、预防和控制等相关责职。

二、发现甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炎疽的病人,病原携带者和疑似传染病病人时,城镇十二小时内、农村二十四小时内,发现丙类传染病应当在二十四小时内向当地卫生防疫机构报出传染病报告卡。

医务室药品储存养护制度

1.药品储存区应选择干燥、通风、温湿度适宜,与生活、诊病场所隔离。

2.对所保管的药品必须建立进、销、存明细台帐。

3.药品与非药品应分类分开摆放。贵重药、内服药与外用药、串味药、拆零药、中草药等分别整齐陈列,无倒置现象。

4.实行药品的有效期储存管理。对有效期半年内的药品,设立近效期标志,在一览表上挂牌提示。

5.报废、待处理及有问题的药品必须与正常药品分开,并建立不合格药品 帐,防止错发,造成帐货混乱和严重后果。

6.对库存药品做好养护工作。每季进行检查,做到帐物相符,发现问题及时处理,并做好检查记录。

7.根据季节、气候变化,做好温湿度管理工作,冷藏药品杜绝超温保存。

8.保持库房、货架的清洁卫生,定期进行清理检查,做好防盗、防火、防潮、防鼠、防污染工作。

篇二:学校医务室工作制度

附件1:

学校医务室工作制度

一、学校卫生人员应在教导处的领导下,认真开展工作,业务上受卫生防疫站的指导,为全体师生服务。每学期初要制定学校卫生工作计划,

二、定期组织学生体格检查,对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析,建立健全学生健康档案。

三、有目的、有计划向学生进行卫生知识宣传教育,培养学生良好的卫生习惯,做好卫生员培训工作。

四、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食及个人等各项卫生监督。

五、积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫感染、营养不良、贫血、龋齿及牙周疾病等学生常见病的防治工作。

六、加强传染病防治管理,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延,负责学生预防接种的组织工作。

七、做好师生常见疾病及一般外伤的治疗救护或转诊工作。

篇三:学校 医务室管理办法

TLXQ-HB-011

医务室管理办法

一、医务室职能

1.宣传执行卫生工作方针政策和法律法规,完成上级管理部门和单位指令的各项初级卫生知识。

2.指导群众开展以“除害灭病”为中心的爱国卫生运动。

3.义务宣传各种卫生科普知识。

4.开展传染病防治,协助搞好计划免疫。

5.协助搞好妇幼保健和计划生育工作。

6.做好常见病、多发病的诊治和危重疑难病的转诊工作,认真执行各项规章制度和技术操作,严防差错事故发生。

7.做好学生体检及健康档案记录工作。

8.按要求收集并上报各项初级卫生保健资料,提供有关信息。

9.积极配合、服从上级管理部门和单位的业务指导、监督检查工作。

二、相关管理制度

发热检查和应急处理办法

为保障在校学生健康,预防发热型传染病在校漫延,根据国家和地方有关规定制定本办法。

一、发热检查

1.入学检查:由中、小学生活部,在宿舍大厅对返校学生进

行发热情况进行检查,凡37度以上学生送学校医务室进行确疹。

2.寝室晨、午检:每日学生起床,由生活老师观察、疹测学生发热情况,凡37度以上学生送学校医务室进行确疹,并作好相关记录。

3.日常检查:由班主任或二(副)班主任每日不定期对本班学生进行观察、询问检查,凡发现有发热症状学生,须及时送学校医务室进行确疹处理;若科任教师在课堂上发现有发热症状学生,须及时报告班主任或二(副)主任送学校医务室处理;班主任或二(副)班主任作好班级检查情况记录。

二、应急处理

1.校医确疹:学校医务室接疹发热学生时,须再次确疹发热温度,视学生病情选择留校用药观察或外送医院疹治。

2.通知家长:凡发热学生外送就疹或在校发热超过2小时,须由班主任通知家长,建议家长来校观察就疹或陪护就医。

3.隔离治疗:凡发热时间超过5小时或病情严重者,须由家长带出学校疹治,待病逾后,凭医院证明返校上学。

药品管理制度

1.认真学习《中华人民共和国药品管理法》等有关药品法律法规。

2.必须在县卫生局规定范围内购进药品、并保存发票、做好登记、严禁在药贩手中购进药 品。

3.药品种类不得超出县(区)卫生局或食药局核定的范围,

应与所开展的业务相适应。

4.严禁使用抗痨药品、麻醉药品及严格控制的精神药品。

5.执行药品入库验收制度,严禁购销“三无药品”不得自行加工配制制剂。

6.定期检查药品质量,严禁使用伪劣和过期失效、霉烂变质药品。

7.坚持合理科学用药,不得滥用抗生素。

8.自觉接受医政、药政有关监督人员的监督检查。

消毒隔离及卫生制度

1.养成良好的个人卫生习惯,诊疗时穿工作服,无菌操作时戴口罩,保持衣冠整洁。

2.搞好室内外环境卫生,确保室内明亮、整洁、物品存放有序。

3.严格执行无菌操作规程,做到一人一针一管。

4.严禁重复使用一次性医疗用品,一次性医疗卫生用品使用后毁型、消毒,按照规定使用情况登记。

5.体温表、压舌板、手术器械等必须按照规定消毒,诊疗室定期紫外线消毒,实施高压消 毒。

6.定期更换器械浸泡消毒液,过氧乙酸,金星,康灵等不超过七天,戊二醛不超过3-4周,镊子等必须2/3浸泡在浸泡液中。消毒物品必须贴标签。

7.发生传染病时及时做好终末消毒,以防交叉感染。

8.污水污物不得随意排放,应按规定消毒、焚烧或深埋。

传染病管理制度

1.认真学习《中华人民共和国传染病管理法》

2.执行疫情报告制度,发现甲、乙类疑似传染病,应及时报告当地卫生院或县疾控中心。

3.严格执行疫源地处理制度,对传染病人应隔离治疗,并对病人排泄物及物品进行消毒。

4.切实做好消毒隔离工作,防止交叉感染。

5.协助上级业务部门开展各种预防接种工作。

6.严禁私自购买狂犬疫苗等生物制品进行预防接种。

7.严禁违规诊治性病、肺结核病等传染病。

8.积极开展预防传染病卫生宣教活动。

处方制度

1.看病配药必须出具处方,并保存三年备查。

2.处方一律按照新版《医疗文书书写规范》中处方书写规范书写处方。

3.必须统一使用县(区)卫生局规定的统一格式处方,不得私自印制处方。

晨检制度

为了进一步加强学校卫生防病工作,有效遏制学校传染病的流行,维护正常的教育教学秩序,增强学校疾病预防与控制力度,

提高师生防病能力,保障师生身体健康, 防止传染病的发生,切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求,结合我区实际,制定《学校晨检制度》,目的在于加强校园内传染病的监测和预防,做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗,创造一个健康、安全的校园环境。结合我校的实际情况,制定学校晨检制度。

一、晨检人员

班级卫生员、班主任老师、值周教师、值周校领导。

二、晨检规定

1.在“甲肝、”“禽流感”、“甲型H1N1”等突发性公共卫生事件时期,实行每日晨检零报告制度,并严格按照有关法规处理。

2.在传染病流行时期,实行每日晨检,有情况者由班主任报告值周老师并报疫情报告员,并按照传染病应急预案处理。

3.常规晨检报告由班级卫生员统计并报告班主任老师,班主任老师报告学校疫情报告人员,作相应处理。

三、报告内容

1.发现学生身体不适,通知班主任老师,班主任老师检查,(量体温)有发热症状(38度以上),马上通知其家长送医院就诊。

2.学生患甲型H1N1、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎、甲肝等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈方可来校上课。


学校医务室工作制度
由:创业小项目互联网用户整理提供,链接地址:
http://m.csmayi.cn/duwu/1355.html
转载请保留,谢谢!
相关阅读
最近更新
推荐专题